Ngày 13 · Học tập để tạo ra giá trị bền vững

Bản đồ bài · Bài học trong 3 ý

1. 01Học có mục tiêu, không học dàn trảiPhân biệt học để thấy mình tiến bộ với học để tạo tác động; chọn thứ tạo giá trị lớn nhất cho đội.
2. 02Bắt đầu từ điểm nghẽn của công việcChọn cái cần học từ điểm nghẽn công việc, hỏi người tuyến trực tiếp trước; kiến thức có ngay chỗ áp dụng, không kịp nguội.
3. 03Một ví dụ từ ngành sản xuất“Dự án lớn nào của mình cũng trễ hạn.” Học đúng quản lý dự án, hai dự án kế tiếp về đích đúng hạn.

Lưu ýHọc có mục tiêu không có nghĩa là ngừng tò mò.

Hành động hôm nay

Hôm nay, hỏi đội: điểm nghẽn lớn nhất của bộ phận là gì? Chọn một năng lực gắn với nó, tìm ngay tài liệu hoặc người dạy được.

Tải ảnh Bản đồ bài (PNG)